好的文明举止蔚然成风,幼儿有秩序地喝水、上厕所、上下楼梯、户外玩耍的安全行为习以为常,幼儿饭前便后洗手、勤洗勤换的卫生习惯逐渐养成。一学期下来,我园养成教育好的做法得到了教育局领导的认可,其简讯在安陆教育信息网及养成教育第一期、第四期上交流共享,养成教育卓见成效。Р (五)、强化了班级管理Р 班级是学校的窗口,班主任是学校教师队伍的主力军,是幼儿管理的核心力量。班主任工作的好坏直接影响着幼儿园各方面工作的开展,也影响着幼儿的发展。本学期,政教处充分调动班主任的工作积极性,每月评出优秀班级,对班主任进行客观公正的考核,根据月主题教育对幼儿进行文明之星、安全之星的评定,让师有所比,生有所长。Р政教处充分利用班主任核心力量,规范班级管理。每月月初发放班级月工作计划与小结表、幼儿养成教育自查表、预防流行性传染病晨检午检表、幼儿因病缺课记载表、消毒表,月底收取,在定期与不定期的班主任会上进行反馈指导,使之月初有计划,月尾有小结,每月有重点,月月有评价。特别是幼儿养成教育方面,班主任的主力军作用,带动科任老师的龙头作用,在幼儿行为习惯上的导向作用都得到了充分体现,班级各项工作开展得有声有色。Р (六)、坚持了家园共育Р 幼儿园是孩子成长的摇篮,父母是孩子的第一任老师,家长是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园、家庭、社区犹如一辆车的轮子,缺一不可。本学期,政教处通过家长园地、致家长的一封信、家园联系表,家长评园问卷调查表,幼儿报告单等多途径与家长沟通,努力实现家园共育的目的。据悉,家长反响好,评价高。Р (七)、协助了各部门工作Р 结合园实际,政教处能够积极配合幼儿园的中心工作,完成上级和幼儿园分配的各项任务。这一学期,政教处协助后勤完成了幼儿医疗保险,协助工会进行了幼儿基本情况摸底,协助园务迎接了全市幼儿园办园水平检查,协助保教处参与了中心学校幼小衔接教研活动等,促进幼儿园各项工作顺利进行。
全文预览