关的专业知识和科普著作，和教学法参考资料，等各种各样的教学方法等。 Р 启迪四:老师必需要有良好的师德师风Р 教书者必先学为人师，育人者必先是行为典范。师德是老师最重要的素质，而爱心却是师德的灵魂。老师的教育对象是学生，而面对形形色色有个性却又有差异的学生，假设我们的老师不能爱生，就会出现偏爱好生，歧视差生，甚至出现工作敷衍，挖苦、体罚学生,阻碍学生身心安康开展，所以老师职业必然要求每个老师要真心实意去保护自己的学生,要特别“偏爱"和特别关注那些所谓“双差生”，用爱心换取学生的真心，尊重、理解学生,严禁体罚和变相体罚学生。只有做到热爱自己的学生，我们的老师才会真正的去关心每一个学生，才会真正体会到当老师的苦和乐,去忧学生所忧,关心着学生所关心，希望着学生所希望，快乐着学生所快乐；才会更加热爱老师职业，教书育人，忠诚奉献；才不会出现诸如以教谋私,热衷于搞有偿家教的事件发生.更多的是为了学生带病РР教学;为了转变一个后进生费尽心思；为经济困难的学生排忧解难……学生调查说明，令学生终身难忘的不是老师教给学生的文化知识，而是老师在日常教学中对学生的关心、保护的事例，如雨天老师借给的一把伞；一次语重心长的谈话等…… Р “赠人玫瑰，手有余香”。爱学生,是一种发自内心的，深化骨髓的甜蜜，久而久之，这份情感就会演绎成一种幸福,时刻慰藉着我们的心灵.几年的教育教学经历,让我渐渐地理解了老师职业的内涵，也让我深深领悟到教育是一种爱的事业。只有爱学生，学生才能爱我们，只有用爱才能更好的教育好学生。古语说得好：“亲其师，那么信其道；信其道，那么循其步。”作为一个年轻老师，我们更应该懂得这样的道理，多一分真诚就多一分关心,多一分理解就多一分温暖！只要走上那三尺讲台，面对那一双双渴求知识的眼睛,面对那一张张神情专注的面庞，你的心中不由自主的有一种情绪在涌动,那就是—-爱,至高无上的师爱！
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