也是今后我国精细化工发展的重点方向。Р2.4学习本课程的必要性Р通过本课程的学习，使学生能够了解精细化工在化工领域的地位和作用，明确精细化学品对对国民生产生活，以及发展精细化学品对提高我国化学工业水平和国民经济的重要意义。Р明确进行精细化学品结构与性能间的关系，并通过学习精细有机合成单元反应，和精细化学品合成的过程及工艺条件，并能够针对化合物的结构设计合成路线，为后续课程的学习和新产品研制和开发工作打下基础。Р3．教师简介Р3.1 教师职称、学历Р任课教师：邹伟Р职 称：讲师Р学 历：工学博士РР3.2 教育背景Р2000.9-2004.7 四川轻化工大学 化学工程与工艺 学士Р2006.9-2013.12 大连理工学院 精细化工 博士Р3.3 研究兴趣（方向）Р纳米材料的合成，纳米技术Р化工和环保新新技术开发Р催化剂的制备和性能研究Р有机氟精细化学品的合成和性能研究Р4．先修课程Р本课程应在有机化学、物理化学、化工原理等课程之后开设。Р5．课程目标Р5.1知识与技能方面Р本课程的知识系统结构是由精细化工产品合成中最常用的十三种单元反应和有机合成的基本原理构成。各种单元反应可由多种途径完成，通过学习单元反应的特征，是学生掌握各种途径的特点及应用范围。Р在能力培养方面，首先要培养学生的自学能力，精化产品日新月异，只有能够利用已有知识，学习新知识、新理论的能力，才能保证赶上时代飞速发展的步伐。其次，是形成思维有序、有据，会归纳、演绎的逻辑思维方法，以提高分析能力。只有这样，才能使学生从众多合成路线中，优选出有实际应用价值的合成路线，并在单元操作过程中，有效优化各单元操作过程，使生产效益达到最大化。第三，要学会从正反两方面看问题，并学会从全局出发，摆正位置去处理事情的辨证思维方法。然后，要求具备联想与类比的思维能力，以构建新的工艺路线。
全文预览
