Р教学过程:Р1 热身、复习 (Warm-up/Revision)Р(1)师生之间相互问候Р(2)Let’s talk 部分的对话表演Р(3)游戏Р“猜一猜” 的游戏。将学生学过的文具放入书包中,让学生摸一摸,猜一猜。从而复习学过的文具词。Р2 呈现新课 (Presentation)Р(1)由热身中的游戏呈现出的水彩笔引导出两种颜色,另外教师可出示一幅风景画来导出其他颜色。Р(2)用blue, green, yellow, red, purple 的单词卡片和颜色卡片再次讲授单词。学生适当跟读。Р注意:“green”一词的发音较难,教师要多带读,引导学生感悟发音,从而了解英语的语音语调的知识。Р(3)让学生听录音,跟读Let’s learn 部分的词汇Р3 趣味操练 (Practice)РРР(1)找一找: 教师说一个颜色,让学生找一找教室中含有此颜色的物品。包括物品和学生的服装。РMiss Kang,, Look! This is ….Р(2)Guessing Game: What’s the ne_t one?Р(3)听录音,做Let’s do 部分的游戏。(show me your …)Р(4)听听画画: 教师为学生准备一张白纸,让学生按教师的指令涂色、画画。如:教师说 Draw a big nose.РColor it red.Р/Draw two small eyes.РColor it blue…Р(5)Listen, color and sayР听老师指令在手指头上涂上正确的颜色,然后将手指头拟人化表演对话,对话预设如下:РT: Hello! My name is Mr.РBlack.РWho are you?РS:I’m Miss Pink.РNice to meet you!..РРР4 扩展性活动(Add-activities)РWho’s fast?