?Р《纸盒之城》Р?Р教学内容Р?Р用纸盒租拼场景练习РР教学领域Р?Р造型表现Р?Р第 1 课时Р?Р执教教师Р?Р黄廷宝РР教Р学Р目Р标Р?Р知 识 与 技 能РР过 程 与 方 法РР情感态度价值观Р?Р培养学生动手能力，合作精神РР了解一些建筑文化，培养热爱生活的情感。РР学习纸盒组拼，剪挖，粘贴等方法制作城堡。РР教РР教РР教Р?Р学РР学РР学Р?Р重РР难РР准Р?Р点РР点РР备Р?Р组拼，剪挖，粘贴，装饰的方法РР分工合作，讲故事РР1、课件，2、纸盒“城堡”实物，3、泡沐板展台，4、剪刀，双面Р胶，纸盒РР过Р?Р程Р?Р合 作 点Р?Р教 师 活 动Р?Р学 生 活 动Р?设计意Р图Р?时Р间РР一、谈话导入，激发 兴趣。 1、废旧的纸盒 有什么用？猜一猜。2、РР激情导课Р?Р问答式Р?出示范例“城堡”。这是 一个小朋友用废弃的纸 盒制作的城堡。城堡名字 叫做“王者之城”，他们Р?Р学生参与教师的问答Р?Р培养学 7Р生的观 分Р察能力 钟Р也想拥有自己的城堡，你 能不能利用手中的纸盒 来给他做一个城堡呢？РР1、欣赏各种城堡，Р?Р培养学Р生的动 8Р探究新知Р?感受，城堡的外形有什么 观察，并小组内讨论 特点？（课件）Р?手能力Р和思考Р?分Р钟Р能力。РРРРР当堂训练РР指导评价Р?Рa、 课件出示城堡 b、 分析有 4 根柱子Р的城堡 c、 分 析 有 楼 梯 的Р城堡РР1、自评：将城堡放 在展示台上。说说，你是 给谁做的城堡 ?为什么适 合这个人物呢？说说城 堡的故事。 2、他评：Р?Р四人合作，一边做， 一边想，给城堡取名字Р?Р训练学Р生的动Р手 能Р力！РР体验成Р功的乐Р趣Р?Р2Р0Р分Р钟РР5Р分Р钟РР板Р书Р设Р计РР教Р学Р反Р思Р?你最喜欢哪个城堡？为Р什么？РР让学生对这一课产生一个明确的印象，就是变废为宝。
全文预览
