《沃尔塔瓦河》

参加，一股又一股的小溪集合在一起，这时候呈如今你眼前的是怎样的沃尔塔瓦河?主要乐器是什么？РР2、再次聆听。Р考虑：表达了作曲家什么样的情感？Р3、随着音乐，用肢体语言来表达情感学生模拟拉小提琴姿势.Р4、唱一唱主题。Р（三)、三个音乐片段Р我们在音乐声中来到了沃尔塔瓦河，源头的小溪淙淙流出，清澈亮堂，一股又一股的小溪交织在一起向前奔流，渐渐的形成了宽广的沃尔塔瓦河，河水滔滔,优美如歌,那么顺流而下，我们还能感受到什么呢？河两岸我们会看到怎样的生活场景？沃尔塔瓦河的夜晚又是怎样的呢？Р(四）、欣赏引子+呈示部Р接下去就让我们完好的聆听引子及呈示部，请同学们用简单形象的图形或线条，也可以用文字说明，记录下你所感受到的沃尔塔瓦河.Р（五）、欣赏再现部Р1、再现部片段聆听。Р考虑：再现了哪个音乐主题？Р2、欣赏完好再现部和尾声.Р乐曲完全再现了呈示部呢？还是参加了新的音乐主题,假设有，音乐在力度、情绪上有什么变化？交响诗不仅仅是对自然景物的描绘,也不是简单的模拟再现,更是作曲家将自己的内心精神化了，请同学们考虑以下，音乐表达了捷克人民怎样的精神？Р3、提醒作品曲式构造。Р这是整部作品完好的曲式构造，滔滔奔流的沃尔塔瓦河，从幽深的小溪，迂回曲折的流向捷克的心脏布拉格.这条河流,滋润了捷克广袤的国土，也养育了捷克人民坚忍不拔的民族精神,这条河流，不仅从捷克人们的身边流过,也从他们的心里流过。沃尔塔瓦河这部作品不仅让我们感受到了它的优美如歌,更让我们感动的是斯梅塔那对祖国无限的深情和真挚的爱. РР四、总结Р许多的爱国艺术家将满腔的爱国热情溶入到自己的作品之中，成为人们心中久久不能忘怀的心的旋律，如约翰·斯特劳斯的《蓝色多瑙河》，被誉为奥地利的“第二国歌”，我们国家也有这样一部作品，《黄河钢琴协奏曲》.每一位胸怀祖国大地的音乐家，无不怀着滚烫的赤子之心，炙热的爱国之情，深情的歌颂着.