度重新研究知识点。例如，在二轮复习氯气的时候，应该从物质结构理论、周期律周期表元素族、化学速率化学平衡理论、实验室制法、氧化还原反应、非金属通异性等角度来重新理解和认识。③重视板块内部和板块间的小主题的研究。例如，“热分解规律的研究”、“酸碱盐间的复分解反应和氧化还原反应的交叉选择”、“所有置换反应的研究”“所有分解和化合反应的研究”、“所有歧化和归中反应的研究”、“所有有水作为反应物的反应的研究”、“所有有水作为生成物的反应的研究”、“所有连续反应的研究”、“所有因反应条件或量的不同导致不同产物的反应的研究”、“重要化工生产的对比研究”、“物理性质类同的研究”、“计算三部曲的研究”、“药品变质的研究”、“制气的研究”、“尾气吸收的研究”、“同分异构的研究”、“有机物特征官能团去留的研究”“所有取代反应的研究”“所有水解反应(有机和无机)的研究”，等等。为什么这些小主题的研究很重要?其一，是因为这些小主题所涉及的内容一定是高考命题所绕不开的，其二，是因为这样的小主题研究不但是对原有知识结构的再创新认识，更重要的是在研究的过程中极大的发展了学生各种的认知能力，这些认知能力的提高是题海战术绝对无法得到的，它的意义在于使学生站在更高和更广的平台来看待和战胜高考的。这些小课题的研究可以是浅层次的，比如是事实的简单罗列，也可以是探索其中规律的深度研究，还可以是这些小课题下面的细分课题的研究，学生完全可以根据自己的情况作出合适的选择;也许没有这么多的时间和精力来做这么多的研究，但是，可以有选择和有计划的做其中的某些研究。 紧扣热点，提高应试能力 每年的高考都有热点，有些热点是高考不回避的，所以，在二轮复习期间，一定要做的一项工作就是热点研究，包括热点知识点的研究和热点题型的研究，这些就是高考所谓的地球人都知道的РР“规定动作”，但并不是每个考生都能完成好“规定动作”的。□执笔卢怀跃
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