小班教学计划书【三篇】

动，省得乱奔乱跑，发生意外РР2、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防备碰撞。РРР月保教、老例、德育及安全目标：保教：РР1、更换主题环境。РР2、展开新年活动РР3、复习主题活动Р幼儿园小班教学计划书【三篇】Р幼儿园小班教学计划书【三篇】Р11/9Р幼儿园小班教学计划书【三篇】РРРРРРР老例：РР1、在老师的指导下，玩户外大型体育器械。РР2、学会与同伴一齐游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。РР2、知道珍爱用具与材料，不摔，不乱丢玩具。РРР德育：РР1、初步掌握平时生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有РР礼貌的行为。РРР2、培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣。РРР安全：РРР来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃РР器皿等到幼儿园。如果有，教师要实时将其收藏，省得吞进肚里或刺伤其他小朋友。РРР四、建家园联系的桥梁РРР家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。РР1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长宣布幼儿学习的资料，РРР说一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。РР它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。РРР2、个别访谈。个其他沟通、讲话不只是能增进相互之间的认识，也使家长和老师更РР容易沟通，更能清晰的认识自己孩子的优点和不足之处，进而因材施教。РРР3、“家园联系册”每个月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也实时地反响РР幼儿在家的表现，使我们彼此更加地认识，能更好地教育好孩子。РРР这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺利地展开，才能更好的为我们的教育教学РР服务。Р幼儿园小班教学计划书【三篇】Р幼儿园小班教学计划书【三篇】Р12/9Р幼儿园小班教学计划书【三篇】