蚅2课时薀活动过程蕿(主备人:吕宁宁复备人:房贞)螆二次备课(使用人:)螃第一课时罿1、汽车带来的福艿师:近年来,随着国民经济的持续快速发展,人们的生活水平日益提高,中国汽车保有量持续高速猛增,那么汽车为我们的生活带来哪些方便和幸福呢?螇(1)小组讨论,分享自己的所得袂(2)班级内交流小组讨论情况蚂(3)总结:a.扩大了活动半径,也扩大了社交范围,因为距离不是问题,提高了办事效率。b.恶劣天气不受罪,是移动的空调屋。c..满足一下虚荣心,它也是一种身份地位的象征。d.搬运东西方便,包括买东西可以多买,出行变得无拘无束。莃聿师引导:汽车为我们的出行带来了很多方便,并且它的普及为人类社会生活创造了许多新生事物。比如:汽车艺术、汽车广告、汽车展会等等,你还知道多少呢?薅生:汽车模特芄生:汽车旅游肂生:汽车体育螀......蚆师:还有汽车银行、汽车旅馆,还有一批汽车维修与服务人员,这些改变着人们的生活方式和就业结构,改变着人们的消费方式、消费结构、知识结构以及文化习俗。整个社会的文化理念、心理素质、道德因素都发生了巨大的变化。莂但是,有其“利”。必有其“弊”。随着车辆的增多,问题也越来越多,车辆的停放、污染,安全等问题也日益凸显出来,引导学生说。你了解有哪些问题呢?蒁2、汽车带来的祸芆生:买保险花很多钱。很难停车,停错位置罚款。蚇生:造成交通拥堵,排出很多尾气,造成严重的环境污染。螅生:磕碰等事故,汽车磕磕碰碰难免,既花钱又堵心。羀......羆汽车多了,到底是好还是坏呢,我们一起看看大家的调查。蒅学生交流自己的调查结果袃总结:莀看来每个人都有自己的见解,很多事情也是因人而异。你是怎么想的呢,下节课我们开展一个辩论会,主题就是“汽车带来的福与祸”。螇薆第二课时羁复习导入蝿通过上节课的交流与学习,我们知道了汽车带了的利与弊蒇利:1、扩大了活动半径,也扩大了社交范围,因为距离不是问题;
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