吗？РР（早开的花儿先谢，这些事情不是我们同学现在应该涉足的，否则就是喝毒酒解渴，越来越空虚，越来越烦РР恼，耽误了学业一事无成成为别人的笑柄；同学们想成为那样的人吗？——所以我们要追求健康的生活方式。）РРРР同学们，使快乐变成自己性格的一部分，我们就不仅要读万卷书，更要行万里路；不仅要明事理，更要做一个勇敢的实践者。РР（师生共同归纳）说了这么多，我们一块归纳获得快乐的方法：读书与实践相结合，读好书与健康的生活方式相结合。РР（六）做快乐门诊医生РР我们不能纸上谈兵，现在请你做一回快乐门诊医生。案例是这样的：РР“一位同学考试又不及格，想到回去肯定会挨批评，他伤心极了”，你们的任务是使他快乐起来。РР哪位同学愿扮演这个伤心的同学？其他同学都是医生，看谁的药方对症？РРРР（还是群众的智慧多啊！看着某某同学露出笑脸，我们心里也非常高兴；他在苦笑，空袋子难以直立，朋友РР是棉被，真正温暖我们的是自己的身体）РР我们的知识与阅历随着年龄的增长而增加，我相信同学们在今后的人生道路上，能用学到的知识为自己、为РР他人排忧解难，都能做快乐的主人，你们相信自己吗？РР（七）出示照片：РР下面同学们看几张照片，你认识他们吗？РР老师希望笑脸永远停在你们脸上，留在你们心中，老师希望你能永远做一个快乐的人！РР（八）现在，让我们齐唱班歌《快乐在哪里》，让我们在歌声中结束这节班会课，好不好？РРРР快乐在哪里呀快乐在哪里快乐在那知识的海洋里这里有汗水啊这里有欢笑还有那绚烂的五彩梦РР快乐在哪里呀快乐在哪里快乐在那沸腾的操场里拼搏的运动员啊卖力的啦啦队还有那飘扬的五星红旗РР快乐在哪里呀快乐在哪里快乐在那少年的眼睛里看见她的美啊看见你的真还有那长青的友谊树РРРРРРРРР这节课就上到这里，我们的口号是（齐喊）——我的快乐我做主！下课！РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР.
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