和节奏РР变换演唱形式齐唱、接龙唱?Р要流畅РР为歌曲《摇篮曲》伴奏РР找出曲调中的“1.2.3.4.5”并由低到高排列唱一唱，选择适合于《摇篮曲》的词语，涂上颜色。РРР复习巩固РРР培养学生自我总结能力Р教 学 过 程（第 2 课时）Р教学内容Р教学环节Р教师活动Р学生活动Р教学媒体使用预期效果Р教学Р补案РР一、组织教学Р二、复习巩固Р1、演唱歌曲РР2、个人演唱Р三、欣赏Р1、导入РРРРР2、聆听《摇篮曲》贺绿汀РРР3、歌曲简介РРРРР4、聆听摇篮曲》勃拉姆斯РРРРР组织教学РР教师指导РР教师指导РР师：我们已经学习了两首不同的《摇篮曲》，今天老师带来了不同风格的《摇篮曲》和大家分享РР教师播放歌曲РРРР这首大提琴是根据我国已故的作曲家贺绿汀的佳作—钢琴曲《摇篮曲》改编的。РР教师播放歌曲РРРРРР歌曲具有民歌风格，曲调温柔美丽，表现了母亲对孩子的亲切的祝愿。Р师生问好РР学生用优美的声音、完整地演唱歌曲Р学生互评РРРРРРР提问：Р1、乐曲是什么乐器演奏的？Р2、乐器分为几个部分？РР书上的三幅图，表现了三段的情绪和情感РР原曲采用三段体结构。РР提问：Р1、乐曲由什么乐器演奏？Р2、你熟悉这曲调吗？乐队表现怎样的情景？Р3、你能认出图中的各种乐器吗？РРР稳定学生情绪Р培养学生表现力РРРРРРРР录音机РРРРРРРРР录音机РРРРРРРРРРРРРРР培养学生自我总结能力РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР5、歌曲简介РРРР6、介绍摇篮曲РРРРР四、教师小结Р歌曲采用二段体结构。РРРРРРР你学到了什么？РРР摇篮曲又称催眠曲，是一种抒情声乐曲和器乐曲，原始母亲在摇篮旁为使婴儿宁静入睡而唱的歌曲，后来逐渐成为一种音乐体裁。其音乐形象一般具有温存、亲切、安宁的特点。РР教学РР反思
全文预览
