音色都有什么特点？Р生：中速、弱、轻柔Р师：为什么听起来是温柔的、摇曳的感觉呢？歌谱会告诉你！Р三、歌曲新授Р1、?打开书，看歌谱Р2、?范唱旋律。听辨几个乐句？相同、相似乐句？Р3、?黑板出示打乱的乐句。（C调）请生排序。Р4、?讲解四四拍，感受强、弱、次强、弱的强弱规律。（拍手、拍腿、点脚、拍腿）Р5、?用四拍子的韵律来唱歌曲旋律，体验摇篮轻轻摇动的感觉。Р6、?完整流畅唱旋律。Р师：旋律是怎样的？Р生：平稳、流畅Р四、?歌曲演唱Р师：让我们把那首打动舒伯特的小诗填进这首优美的旋律去唱唱吧！Р1、?一字多音要唱连贯。Р师：为什么歌曲有很多附点节奏呢？Р生：“摇”的感觉。Р2、?装饰音Р师：听老师来演唱第三乐句（分别加和不加装饰音）Р师：你喜欢哪种？为什么？Р生：有装饰音。更能体现妈妈希望孩子快快入睡的心情，更能体现对孩子深切的Р爱。Р3、?完整演唱歌曲。提示把握摇篮曲的力度、速度、情绪。Р五、?为歌曲伴奏Р师：这么感人的歌曲，如果加入老师手中的乐器（三角铁）来伴奏，会增添什么Р气氛呢？让我们一同感受一下吧！Р1、?在每小节强拍上轻击视唱2个乐句。РР生：宁静的气氛Р2、?有感情地表演《摇篮曲》（齐唱加三角铁伴奏）Р六、?拓展Р师：摇篮曲是一种音乐体裁，很多音乐家都创作过，我们来一同聆听由德国的音 乐家勃拉姆斯（曾在奥地利生活过）的《摇篮曲》改编的管弦乐曲。РР1、?聆听，感受速度、力度、节奏、旋律、情绪：Р2、?师：乐曲主题由哪几种乐器演奏？Р生：大、小提琴，竖琴伴奏Р师：大家想听听歌曲版本的吗？Р师唱。Р七：小结下课Р愉快的音乐之旅结束了，我们一同学习了两首摇篮曲，都很优美很著名，你 最喜欢哪一首呢？为什么？Р板书设计：Р摇篮曲Р〈奥地利〉舒伯特Р一、?维也纳?奥地利Р二、?走近作曲家一一舒伯特Р三、?音乐体裁一一摇篮曲Р乐句4旋律Р乐句2旋律Р乐句3旋律Р乐句1旋律
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