(2甲烷和一氧化碳(4分)Р 我的方法是:Р33。老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂, 分别是固体和液体, 他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究: (共14分)（精品文档请下载）Р(1）①此气体是什么物质？ 验证它的实验方案如下：Р猜 想Р验证猜想的实验步骤（2分）Р现象及结论（2分）Р我认为此气体可能是Р (1分)Р Р Р РР产生此气体的一个化学方程式是 (2分)Р Р②我想制取该气体， 发生装置将选取下图中的 （填序号, 以下同), 收集装置选取 .（精品文档请下载）Р Р ③如果用下图所示装置收集我猜想的气体， 我认为气体应从 端(填“a”或“b”）导入（2分）.Р（2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体, 产生它的其中一个化学方程式是(2分） ； 收集装置可采用上图中的 （填序号)。（精品文档请下载）Р四.我会计算（每小题6分，共12分）Р34、我在路边的围墙上看到一则化肥广告（如右图)：Р 回校后,我通过计算氮的质量分数发现该广告是虚假广告。Р(1）下面是我的计算过程和判断依据: (3分） (N-14 C—12 O-16 H—1）Р Р Р Р(2)我认为此广告会坑害农民,向有关部门反映,技术监督局对该产品取样分析,发现其氮元素质量分数仅为12.0％，我能算出该产品中碳酸氢铵的质量分数为多少？ （精品文档请下载）Р Р Р Р35、根据下图自编一道计算题并给出标准答案。[C－12 Cl-35。5 Ca—40 O-16 H-1]Р(原来总是老师出题考我，现在我也当一回老师，并能做出标准答案^_^）
全文预览
