精神需要，切实做到每次党课学习教育，弄清基本观点，使党员提高一次认识，以丰富的内容拓宽讲课的路子，提高讲课的质量。РР三、查找问题根源，制定整改措施Р___党支部分别从思想认识、工作力度；“三会一课”内容、形式、效果等多方式、多途径查找问题根源所在，提出问题整改措施，规范制度落实要求，遵循制度执行力。一是通过加强党支部整体建设，在履职过程中起到带头作用，加大工作面对面指导，切实把支部整体作用发挥出来，认真梳理问题的“本源”，切实将党建工作融入中心要求。二是创新理论学习形式，提升支部凝聚力，提高会议质量，重点解决党员的参与积极性，结合工作实际需求将岗位业务新知识融合充实进“三会一课”，提高党员的素质和岗位技能。三是进一步提高服务意识，支部的带领、引领作用发挥，树立良好的带头执行标准作用，把党员的力量凝聚起来，激发党员的积极性，整体提升党支部的战斗堡垒作用。Р四、取得的成效及今后的方向Р支部堡垒作用发挥有了明显的进步，使___生活更加富有活力，进一步推动了党建工作___阶。通过“三会一课”质量年活动的开展，让党员享有了充分的知情权、监督权，同时使党员___生活更加规范化，___生活日益常态化，有力地推动了党支部党建工作的开展。Р党员带头意识、模范作用进一步体现在日常安全生产过程中。通过创新开展“三会一课”质量年活动，使___生活更加富有活力，党员党性意识显著增强，素质明显提高。在工作过中，主动参与、积极奉献，发扬出___员的优良品质，彰显出___员的先锋模范作用，凸显了党支部的战斗堡垒作用。Р通过“三会一课”质量年活动开展，制定措施，严格纪律，以质量年活动开展为契机，把党员干部职工的思想和行动统一到___党委和___党委的中心工作上来，保证了上级各项决策部署得到充分落实，保证了___党委、行政各项重点工作得到圆满完成，使全体党员党性观念得到明显提升，确保了支部党建工作顺利开展。
全文预览
