学的主要力量,树立良好的榜样形象,我们的每一位教师都不计个人得失,工作热情不减、工作效果不差,为学校无私地奉献着。我们总是可以看到乔丽霞、魏成勇、鄂志秋、钟伟等班主任老师在学生室外值日时亲临现场督导。常抓就会有成效,我们可以看到6.1、4.1、7.1、7.4、8.1的学生能在自习时做到独立自主;我们可以看到一年级的小同学班级卫生保持、走廊规范行走等方面都有很大进步;我们可以看到2.2、4.2、5.2、7.2、___班的后进生明显减少。РР2、加强教师队伍建设,提高教师的整体素质。Р通过各种形式为教师的提高和发展做好服务工作,为教师的成长搭建平台。鼓励教师参加有利于教师成长的各种培训、辅导、讲座,做到理论与实践相结合。积极___教师外出听课。发挥骨干教师的示范带头作用,培养发现新典型,采用以老带新互帮互学等活动培养一批新的学科骨干教师。Р对班主任队伍的建设,重点做到了坚持召开班主任周例会,查找班级管理工作的纰漏和不足,研讨各班教与学的情况,交流各班管理经验,探讨学生的思想动态(范本),总结本周各班成绩及存在的不足。细化、质化对班主任的工作的考核,建立了班主任工作考核档案,___年轻班主任进行工作汇报,了解情况,为其把脉,有力地促进了青年班主任的成长,不断加强班主任管理和研究,使班主任管理工作量化更客观、区分更明确、等级更合理,充分体现班主任工作效果。初中部面对年部教师队伍年轻化,学苗质量参差不齐的实际,推行“重过程、抓细节”的原则,有条不紊地做好德育工作。Р3、巩固行风建设成果Р认真落实《___市中小学教师行为规范》、《___市中小学教师违规违纪行政处分办法》。___月份认真落实义务教育阶段“一费制”收费办法,树立了教育良好现象。___月份认真进行了“小金库”自查自纠工作。放假前与全体教师签订了关于禁止参加暑期有偿补课承诺书,学校首当其冲自查自纠,一经发现,必按规定严肃处理!