何研发。? 培养目标定位:培养研究型与创新型(而非学习型或软件使用型)人才。Р课程导论Р课程教学注重培养“研发型”人才,不是将“会计信息系统”整合为ERP软件,作为“黑匣子”,只阐述其输入输出功能,不论述其数据结构、流程和内部机理,只培养软件使用和操作,学生只知其然而不知其所以然。而应注重培养学生的理论创新意识和研发能力,打开“黑匣子”,剖析其数据结构、流程和内部机理。Р课程导论Р注重培养“创新型”人才,使学生能针对软件问题和企业具体管理需求确定信息化解决方案,并能根据软件特点对企业财会业务流程进行重组。课程教学必须给出完整的“会计信息系统”数据结构,否则学生对“会计信息”是什么都不清楚,更谈不上研发和构建系统。Р课程导论Р如果只学习软件应用,则课程教学只能跟随软件的发展而变化,永远不能指导软件的研发,课程教学会一直落后于社会实践,无创新性可言,会使课程教学严重与理论指导实践的原则相违背。只能被动地学用他人的研发成果,会极大影响其创新能力。Р课程导论Р“会计信息系统”是会计学专业的重要核心课程。课程使学生掌握会计信息系统的基本理论:会计软件的研发方法与流程、系统设计思想、系统结构和应具备的基本功能,以及数据存储设计,输入输出设计等。Р课程导论Р会计信息系统的基本理论、方法和设计思想不会因信息平台的更新而变化。无论网络结构如何变化,是局域网,还是广域网,移动平台、大数据、云计算等等,都不会改变会计信息系统的基本理论、方法和设计思想,会计信息系统的数据存储结构、处理流程、基本功能和内部机理都不会发生变化。Р课程导论Р课程重点是要求学生掌握会计信息系统的基本原理和方法,包括:1、会计信息系统概论;2、账套与基础数据管理;3、凭证管理;4、出纳管理;5、账簿管理;6、报表管理;7、系统运行管理与系统实施。深入理解系统的设计思想和方法。为将来参加实际工作奠定坚实的理论基础。Р课程导论
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