9 10 9 9 Р 理解与合作尊重同伴 9 9 9 9 9 Р 容易合作 9 8 9 10 9 Р四、运动与健康体育锻炼习惯 9 9 9 9 9 Р 方法 8 9 8 10 9 Р 卫生与保健卫生习惯 9 7 10 10 9 Р 保健意识 10 10 8 10 10 Р 体质健康身体机能 9 10 8 10 10 Р 健康水平 10 8 9 10 10 Р 心理健康适应环境 10 10 10 10 10 Р 承受挫折 10 10 9 10 8 Р五、审美与表现感受美 9 9 8 10 10 Р 欣赏美 10 8 10 7 8 Р 表现美 9 10 9 9 10 Р Р Р注:1.同学互评分值=∑每个同学的评分/人数,教师评价分值=∑任课教师的评分/人数。Р2.三级指标分值=0.25x自评分值+0.2x互评分值+0.1x家长分值+0.20x教师分值+0.25x班主任分值。Р3.二级指标分值=∑三级指标分值X权重。Р4.一级指标分值=∑二级指标分值X权重。Р Р 教师评价Р 对师长、同学友善,在群体中的积极乐观,珍视集体荣誉,维护集体利益。积极参加力所能及的劳动。追求进步,有错即改。Р Р Р Р Р Р Р Р Р总评等第Р三级指标二级指标一级指标Р8.8 8.91 9.54975 A:优秀Р9 Р9 Р9.7 9.8775 Р10 Р9.75 Р10 Р10 Р9.8 9.75 Р9.9 Р9.5 Р9.6 9.84 Р10 Р9.9 Р8.65 8.925 9.051625 A:优秀Р9.2 Р9.1 9.2225 Р9.45 Р9.1 Р9 9 Р9 Р9 8.925 9.39 A:优秀Р8.85 Р8.9 9.35 Р9.8 Р9.55 9.525 Р9.5 Р10 9.76 Р9.4 Р9.35 9.35 9.135 A:优秀Р8.5 8.5 Р9.45 9.45
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