号评价内容分值得分教师师德与教育工作师德建设 1 模范遵守职业道德及社会公德, 举止文明礼貌, 衣着整洁得体, 语言规范健康 5 2 认真履行岗位职责, 热爱教育, 热爱学校, 热爱学生, 热爱岗位,不传播有害学生身心健康的思想 5 3不在酒后进入教室上课,课间不擅自离岗、不接听手机 5 4不体罚或变相体罚学生,不歧视学习有困难的学生 5 5不推销教学辅助资料,不向学生、家长索要礼品、钱财 5 教育工作 6 关心爱护全体学生, 尊重学生的人格, 平等、公正地对待每一位学生, 5 7保护学生合法权益,处理矛盾、事务客观、公正 5 8善于与学生沟通,思想政治工作耐心、细致,效果良好。5 9主动与学生家长联系,认真听取家长的意见和建议 5 10 积极向家长宣传正确的教育思想和科学的教育方法, 不训斥指责学生家长 5 教师教学工作组织教学 11教学组织得当,气氛活跃,秩序良好 5 12教学过程周密,各环节过渡自然,形式灵活 5 授课水平 13 用普通话授课, 教学语言准确生动, 仪态自然、亲切,字、图工整,美观、规范 5 14授课内容学生易于理解、接受 5 授课素质 15教材熟练,教法得当,能引起学生兴趣。5 16重、难点处理得当,重点突出,难点分析透彻 5 17学生成绩不同程度稳步提高 5 作业布置与辅导 18及时布置作业,及时批改 5 19辅导耐心细致,效果好 5 20采用合理的考试考核方法,评分客观准确 5 合计得分100 注:( 1)评价办法及标准:本表由学校职称工作小组负责到教师任教班级测试与汇总,其他人员不得接触,保证测评准确性。各项满分为 5分;满意得 5分,较满意得 4分,基本满意得3分,一般得 2分,不满意得 1分或 0分。总分达到 80分为整体满意。幼儿园教师和小学低年级教师的测评由学生家长参加。(2)学校名称、申报教师姓名由学校统一填写,选项和得分由学生填写。
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