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通用版小升初六年级下册语文专题总复习:作文之开头结尾 课件(22张PPT)

上传者:塑料瓶子 |  格式:pptx  |  页数:22 |  大小:120KB

文档介绍
歌,唱出欢乐无谱的乐章;童年是一只船,承载父母无数的心愿;童年是一座博物馆,展出天真稚嫩的作品;童年是一个故事,讲述单纯生动的片段。(《童年》)?? 2、鲜花的美丽,是因为它得到了阳光的爱;小树的茁壮,是因为它得到了雨露的爱;我们的健康成长,是因为在生命的每一天里,得到了母亲博大的爱……? ——《那一次,我懂得了爱》РР三、开头要创设情境渲染氛围?  ?开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气氛、设定情境,可为全文定下感情的基调,为全文创设出一种情境美。РР1、窗外,朦胧的月光照在那棵老树上,仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景,我的思绪又飘向了远方…… ?? 2、秋风萧瑟,呜呜地吹着我的发梢;秋雨沙沙,把它的泪珠溅在我单薄的衣服上;秋的柳树,在风雨中摇来摇去,黄叶黯然地低下了头。我望着远去的自行车,落下了离别的泪:小明你何时归来?在泪水中,我仿佛朦胧地想起了我和小明相遇、相识的点点滴滴。? ——《送别》РР结尾即是文章的结局,好的文章结尾,它能充分地在读者面前展示出一个广阔的思维空间,使作品主题得到充分发挥。人们把好文章的结尾誉为“豹尾”,是说结尾要干脆有力。文章的结尾忌草率收兵,拖泥带水,不了了之。更忌结尾浅露,空发议论。淡而无味。好文章的结尾,作者无不在“严谨、自然、和谐、统一”的结构原则上,根据文章的内容和表达需要,选择恰当的结尾,给人以“余音不绝”之感。?   如何使结尾达到这种“余音不绝”的艺术效果呢?我认为要注意以下几种方法:Р结尾:

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