上,继续学习口算乘法。2456273620401864本节目标1、结合具体事例,经历自主探索整十、整百乘一位数口算方法的过程。2、掌握整十、整百数乘一位数的口算方法,能熟练的进行口算。3、能积极参加数学活动,感受数学与生活的联系,获得口算解决问题的成功体验。预习反馈1、口算8×7=9×3=6×5=80×7=90×3=60×5=800×7=900×3=600×5=2、500×4=2000(张)答:一共有2000张565605600272702700303003000课堂探究乐乐书店新到300本《保健小常识》这是送货单吗一共15包,每包20本,每本6元观察主题图,说一说从图中了解到哪些信息?(1)第一周卖出去4包,一共卖出去多少本?方法1:20+20+20+20=80(本)方法2:20+20=40(本)40+40=80(本)用加法用乘法20×4=80(本)想:把20看成2个十,2个十乘4是8个十也就是80课堂探究(2)80本《保健小常识》一共卖了多少元钱?课堂探究80×6=(元)480列式:说一说你是怎么口算的?可以把80看作8个十,8个十乘6等于48个十,48个十是480(3)如果300本《保健小常识》都卖出去,可以卖多少元钱?课堂探究想:把300看作3个百,3个百乘6等于18个百,18个百就是1800300×6=1800(元)2×3=3×5=5×4=20×3=3×50=50×4=200×3=3×500=500×4=试一试,你就会有新的发现。通过计算,你发现了什么?201500600606150152002000当一位数同整十、整百、整千的数相乘时,只要用一位数乘"0"前面的数,再看因数中共有几个0,就在乘积的末尾添上几个"0"。典例精析3764859500移动上面的卡片,算出上下两个数的积。1500350030002000400025004500500×3=1500随堂检测
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