乘加、乘减练习课教学目标:知识与技能:使显示学会乘加、乘减式题的计算。过程与方法:通过学会乘加式题的计算使学生推到出乘减式题的计算方法。情感态度与价值观:培养学生类比迁移能力及思维能力。自学检测一:(7分钟)1、乘法口诀对口令练习。2、背乘法口诀。自学检测二:(5分钟)4×2+25=5×3-8=18+2×5=45-5×5=81533710282520在有乘法和加减法的算式里,要先算(),再算()乘法加、减法自学检测三:5分钟1、2个3相加是(),再加上1个3得()。2、3个3相加是(),再减去1个3是()3、4乘2得(),再加上15得()。4、3乘5得(),再减去9得()。自学检测四:(5分钟)乘加算式:()乘减算式:()2、乘加算式:()乘减算式:()1、自学检测五:(5分钟)1、2、一共有多少辆小汽车?一共有多少个球?()×()+()=()()×()-()=()5235321313看图填算式4×3+3=15(个)或4×4-1=15(个)
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