未来学校与教育转型教育中的悖论类似的问题,在学校里面还有很多:为什么每节课必须是40或45分钟?为什么课程开设必须是语文、数学、英语等十几门学科?为什么全班学生必须按同样的进度去学习?……为什么我们不能为每一个不相同的学生提供不相同的教育?教育为什么不能私人订制?教育中的悖论一、时代走向教育是一种特殊的社会活动。教育发展与时代有着内在的、直接的、多方面和多层次的关联。教育研究属于“时代学”之列。如果不了解这个时代,就无法真正把握教育发展的未来趋势。真实虚实之间计算机互联网智能手机虚拟即真实人工智能虚拟现实增强现实全息技术灵活智慧个性化互联网+……一、时代走向“互联网+”:网罗天下、一网打尽传统行业正在成为互联网的下属机构:互联网+汽车=自动驾驶汽车;互联网+银行=移动支付。当每个桌子、椅子、墙壁等都可以作为终端使用,一切实体都将成为网络的一部分,互联网将变得和空气、水、食物同等重要。“互联网+”:一种新的思维方式今天,互联网不再是一种单纯的技术手段,而是一种全新的思维方式。全球最大的出租车公司优步(UBER)没有一辆出租车,全球市值最高的零售商阿里巴巴没有一件商品库存。微信正在成为最大的阅读内容载体,但微信并不直接生产任何内容。
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