我们获取写作材料,认识世界,增长知识的重要途径。培养敏锐的观察力,可以使我们获得更多、更深刻、更富个性特色的写作材料,又可以激发我们丰富的想象力和创造性的思维。良好的观察力是学生智力发展的重要条件。观察力不是自然而然形成的,它需要经过长期的观察实践和观察训练。在生活中,要善于发现事物的新、异、奇并把它们记录下来,日积月累,一方面可以锻炼观察力,另一方面还可以积累知识经验。一个正常人从外界接触到的信息有百分之八十以上都是通过视觉和听觉的通道传入大脑,通过观察获得的。观察可以说是智力活动的门户。任何一个人,如果没有较强的观察力,他的智力很难达到高水平。著名生物学家达尔文说过:"我既没有突出的理解力,也没有过人的机智,只是在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上,我可在众人之上。"俄国生物学家巴甫洛夫在他实验室的墙上,写着醒目的六个大字:"观察,观察,观察!"没有观察,智力发展就好象树木生长没有了土壤、江河湖海没有了水的源头一样,失去了根本。因此,要想拥有一个智慧的头脑,就应该勇敢地拓宽视野,敢于观察,善于观察,为自己的智力发展开启一扇明亮的"窗户",为自己的大脑赋予一双"聪明的眼睛"!有一人不小心打碎了一只花瓶,但他没有一味地悲伤叹惋,而是俯身精心收集起了满地的碎片。他把这些碎片按大小分类称出重量,结果发现:10-100克的最少,1-10克的稍多。0.1-1克以下的最多。同时,这些碎片的重量之间表现为统一的倍数关系。于是,他用这个“碎花瓶理论”来恢复文物和陨石等不知原貌的的物体,给考古学家和天体研究带来了意想不到的效率。这个人就是丹麦的物理学家雅各布·博尔。?在这个世界上,有许多高深的理论其实就发源与我们司空见惯的日常生活中。如果上帝打碎了我们手里的一只花瓶,我们只是一味地悔恨懊恼,怅怅地收起满地的碎片一倒了之,那么,我们又怎会知道垃圾堆里此刻正盛着一个伟大的理论呢?
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