道德与法治三年级上册(人教版)第二单元我们的学校5走近我们的老师一、导入新课______是太阳底下最光辉的职业。______是人类灵魂的工程师。教师教师为什么要把教师称为人类灵魂的工程师?二、自由讨论图上画的都是什么人呢?他们在做什么呢?你们都有哪些科任老师?数学老师语文老师体育老师音乐老师科学老师品德老师……说一说你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情?说出来与大家分享吧。说一说读一读请一位同学来朗读“阅读角”的文章《老师的眼睛会“说话”》。文中的老师为什么要这么做呢?你还能想到日常生活中一些关于老师关心同学、辛劳工作的故事吗?三、共同探讨你觉得图中老师的做法正确吗?有时候我们当时不能理解或者接受老师的做法,但事后发现老师的做法是有道理的。你遇到过这种情况吗?说一说说一说你遇到的情况吧!说一说有时,老师也有疏忽大意或者误解你的时候。如果你遇到了图中这样的情况该怎么办呢?向老师说明情况向老师提出建议
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