Р教法分析Р教材分析Р学法指导Р教学过程Р认知目标Р日常账簿管理——查询账簿Р能力目标Р掌握账簿查询的具体操作方法?理解会计信息在会计账簿中的反映Р情感目标Р养成自主探究的学习能力?养成职业判断能力?形成耐心细致的良好职业行为习惯Р认知目标Р能正确自行判断实际业务应该查询哪个账簿Р教学目标Р地位作用Р教材介绍Р日常账簿管理——查询账簿Р教法分析Р教材分析Р学法指导Р教学过程Р学情分析Р重难点Р教学方法Р授课对象Р学生思维活跃,表现欲强,? 对于参与性和实践性课程? 有相当的兴趣Р缺乏生活经验,对实际工作? 中账务处理缺乏一定的认识Р已学习了会计基本知识,掌握了? 会计电算化软件中凭证管理的? 内容Р会计专业一年级学生Р对理论学习不感兴趣,部分学生? 学习态度或习惯不好Р日常账簿管理——查询账簿Р教法分析Р教材分析Р学法指导Р教学过程Р重难点Р学情分析Р教学方法Р2.难点Р利用账簿查询解决实际工作问题Р1.重点Р掌握账簿查询的操作方法Р日常账簿管理——查询账簿Р教法分析Р教材分析Р学法指导Р教学过程Р教学方法Р学情分析Р重难点Р账簿查询Р教师为主导? 学生为主体? 实践为主线Р翻转课堂Р形象生动的帮助学生掌握本次课的重点Р任务驱动法Р设置目标,帮助学生完成本次课的教学任务Р教法分析Р教材分析Р学法指导Р教学过程Р日常账簿管理——查询账簿Р学法指导Р合作学习法Р自主探究法Р让学生学会举一反三,解决实际工作中的问题Р培养学生互相帮助的团队意识Р竞赛式学习法Р禹教于乐,让学生在竞技的快乐中学习知识Р教法分析Р教材分析Р学法指导Р教学过程Р课前准备Р教学安排Р教学流程Р教学反思Р教师课前准备Р学生课前准备Р日常账簿管理——查询账簿Р1、学习微视频?2、填写自主学习任务卡?3、复习有关城建税和教育费附加的计算。Р1、账簿查询微视频?2、自主学习任务卡?3、准备五个不同的账套及一份任务卡
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