我画的动漫形象说课

提高学生的审美意识,培养学生的学习能力,增强学生创造力;通过多种评价方式,充分发挥教学评价对学生的激励作用。从而创设奇、趣、融的教学氛围。TEACHINGCONTENT教材分析教材分析教材地位《我画的动漫形象》是人教版小学四年级美术下册第8课的教学内容,属于造型·表现学习领域。教材内容教材注重引导学生发现分析动漫形象的特点,掌握动漫形象的表达。教材作用通过向学生展示大量相关图片,不但可以增强学生思维的深度和广度,还会拓展学生美术思维能力。TEACHINGCONTENT教材分析知识与技能目标引导学生欣赏动漫形象图片,学生了解动漫形象的特点。在欣赏各种动漫的同时,引导学生找出动漫画的表现方法,培养学生逐步掌握动漫画的表现方法。在欣赏动漫形象的同时,逐步激发起学生对动漫画的热爱,培养学生对我国卡通事业的做贡献的情怀。过程与方法目标情感与态度目标引导学生了解、认识动漫形象的艺术特点。学生能够运用夸张、变形、拟人等方法来表现动漫形象。教学重点、难点教学重点教学难点TEACHINGCONTENT教材分析TEACHINGOBJECT学情分析对象:小学第二学段4年级知识基础:已初步认识形、色与肌理等美术语言,并学会使用各种绘画工具,也能够体验不同的表现手法的效果。个性特点:对美术兴趣浓厚,敢于大胆的发挥想象,对造型感知较欠缺。对美术兴趣浓厚,但缺乏想象力和创造精神。TEACHINGMETHOD教法学法教法谈话法教学内容学生特点教学特点讲授法学法观察法欣赏法学生的认知水平练习法从激发学生兴趣的目的出发,充分调动学生“眼、手、脑”多官参与学习,认识卡通形象的艺术特点,提高学生学习兴趣。演示法教学过程TEACHINGPROCESSTEACHINGPROCESS教学过程学生练习20分钟自主创作展示点评5分钟强化认知拓展新授讲解5分钟教师示范新授讲述10分钟突破难点新授导入3分钟明确目标123456