使学生始终满怀轻松愉悦的情绪体验,了解彩球设计的基本方法和插接规律,通过小组合作设计、制作彩球,提高学生分析、解决实际问题的能力,培养学生在合作学习中学会做人、学会做事,从而达成教学目标。Р 教学过程:Р 一、欣赏导入Р 1、欣赏教师制作的彩球作品。Р2、出示课件欣赏更多彩球。(包括民间传统的、现代的以及有不同材料制作的各种彩球)Р 3、师提问题:看了这么多漂亮的彩球,你能说一说彩球给你什么感受吗?有什么特点?Р (1)这些彩球是由什么基本形组合成的?Р (2)基本形在外形、色彩装饰上有哪些特点?Р 师:同学们想不想自己也做一个这么漂亮的彩球?好今天我们就一起来设计制作一个彩球。板书——彩球的设计。Р 二、教授新课Р 1、分析教材研究设计步骤的方法。Р (1)师提问题:Р A:彩球是怎样设计出来的?Р B:你有哪些困惑?Р (2)自主探究。(分组讨论)Р A:研究讨论正多边形组成球体的规律。Р B:研究彩球插接规律。Р C:彩球创新可以哪些方面设计创意。Р 2、师生总结制作彩球步骤和方法。Р (1)画一个基本形。(正三角形或正方形、正五边形、正六边形)Р (2)设计外形与基本形结合做成样板。Р (3)用样板绘制插接板若干。Р (4)插接组合。Р (5)装饰美化。Р 3、师演示部分制作要点。Р (1)演示画正多边形的方法。Р (2)把外形与基本形组合再将组合好的制成样板。Р (3)演示插接组合。Р 三、学生分小组学习制作,教师巡视指导Р 师:我们已学会了制作彩球的方法,你有什么好的创意吗?可以从外形、色彩、装饰上进行创造。Р 四、展示与评价Р 1、欣赏同学们的作品,介绍自己的作品。Р2、评价学生作品评出创新设计奖和最佳制作奖。Р 五、课后小结Р 1、总结本课内容要点。Р 2、提出优点和不足之处。Р篇三:六年级美术下册彩球的设计1教案人美版Р 2017.3.1Р2017.3.1
全文预览
