测风云,忠而被贬,贤而遭迁不乏其人。除了降职、贬逐前往荒远之地外,不少人还经历过囹圄之祸。屈原,白居易,刘禹锡等,均曾有过这样辛酸凄惨的经历.Р贬谪诗中,诗人一般会抒发什么样的情感?Р1、英雄末路之悲?2、忠而被贬之愤?3、壮志难酬之怅?4、生不逢时之叹……Р清人纪昀认为《左迁至蓝关示侄孙湘》“语极凄切,却不衰飒”Р左迁至蓝关示侄孙湘Р韩愈Р韩愈(768—824)字退之,唐代著名文学家、思想家,------ 的倡导者, “唐宋八大家”之一。祖籍昌黎,人称之为韩昌黎,谥“文”,故又称“韩文公”。Р古文运动Р历史背景: ? 唐宪宗元和十四年,当时韩愈担任刑部侍郎。唐宪宗要“迎佛骨入大内”,韩愈上《论佛骨表》劝谏,结果触怒了唐宪宗,几乎被定为死罪,后经他人说情,才由刑部侍郎被贬为潮州刺史。? 在赴潮州途中(蓝田县),韩愈给送行的侄孙韩湘写下这首七言律诗,抒发了他对这次横遭贬谪的悲愤。Р朗读诗歌:读准字音,读准节奏,读出语气语调,读出感情。Р节奏:二二三式Р凄切、悲愤Р古人借诗倾吐心声,你体会到作者怎样的情感Р左迁至蓝关示侄孙湘? 韩愈?一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。?欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!?云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。?知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。РzhāoРbiǎnРbìРShuāi xiǔРrǔРzhàngРwèiР初通诗意,整体感知Р品读诗歌,领会诗情?学法参考:?①可以从诗人的炼字之功去体会诗情。?②可以从语气、语调等方面去感受。?③可从以事传情、借景抒情等手法来领会。?④可以从诗人的形象、人格方面来把握。Р自由阅读:?1、借助注释,翻译诗歌。?2、首联主要运用什么修辞?有何表达效果??3、颔联表明诗人怎样的心迹??4、诗人为我们描绘了一幅怎样的图景?这幅画面有着怎样的特点?诗人在此想向我们表达怎样的思想感情?写景的作用是什么??5、试分析尾联的作用。
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