火器、1位负责加油枪、1位负责加油机、1位负责前千斤顶、1位负责后千斤顶、1位负责当赛车前鼻翼受损时必须更换的千斤顶,1位负责检查发动机门的回复机构的高压气瓶、1位负责举牌和用无线电与车手联系,还有12位负责换轮胎,每轮三位——1位负责拆、上螺丝,1位负责拆下旧轮、1位负责装新轮胎。Р课前秀:F1维修站工作团队评论Р6秒钟之内,22个人一窝蜂地挤在一起工作,大家都手忙脚乱,倘若没有“组织”,那将是一场怎样的混乱和失效呢??设计这个工作组织的人,可能不会卸螺丝、换轮胎,他不需要会。而精于卸螺丝、换轮胎的能手,往往注定了设计不出这样的组织。组织设计能力与业务能力,是两种不同的东西。?组织设计是一件很有意思的事儿:它挑战极限、创造奇迹,可以完美到惊心动魄、叹为观止,可以把人生推向智慧的刀锋、成就的巅峰!?詹姆斯•柯林斯:未来的一批长久成功的大企业,将不再由技术或产品的设计师建立,而是由社会的设计师建立的。这些设计师将企业组织以及企业组织的运作视为他们核心的、完整的发明创造,他们设计了全新的组织人力资源和发挥创造力的方式。Р一、科班:组织理论与设计的知识体系?二、事实:组织设计案例解析?三、逻辑:从企业成长的历史与逻辑中寻找组织变迁的轨迹?四、问题:当前中国企业的组织问题?五、自测:你能成为一个杰出的组织领袖吗?Р目录Р思考:当你准备学透一门课程时,你是怎样安排你的学习进阶的?怎样炼成一套过硬的科班功底?РABCD学习模型:A.熟读教科书;B.梳理学说史;C.熟悉主流理论流派和代表人物;D.了解大量实案Р◆A.《组织理论与设计》教科书的知识体系?◆B.管理思想史--组织理论演变的历史轨迹?◆C.熟悉主流理论和代表人物:马克斯·韦伯、泰勒、亨利·福特、巴纳德、西蒙、钱德勒、德鲁克、斯隆、哈默和钱皮、凯文·凯利(KK)······?◆D.了解大量实案Р一、科班:组织理论与设计的知识体系
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