六年读29本书,每年平均4.8本书。海外读书调查报告:犹太人每年人均64本,俄罗斯55本,美国21本,日本17本,第九次全国人民阅读调查:2011年我国18周岁至70周岁公民人均阅读图书为4.35本。5Back to school?一、为什么阅读?国务院总理李克强在今年的政府工作报告中提出:“倡导全民阅读,建设书香社会。”中国高考的改革:语文者得天下,得阅读者得语文。大力倡导:每月读好2本书,每年至少读好24本书,小学六年读好150本书6二、阅读什么中国小学生基础阅读书目(2011)学段类别书名作者(译者)小学低段(1-2年级,10本)文学蝴蝶·豌豆花金波/编,蔡皋等/画稻草人叶圣陶/著没头脑和不高兴任溶溶/著小猪唏哩呼噜孙幼军/著,裘兆明/图猜猜我有多爱你(爱尔兰)麦克布雷尼/著,(英国)婕朗/绘,梅子涵/译不一样的卡梅拉(我想去看海)(法国)约里波瓦/著,(法国)艾利施/绘,郑迪蔚/译科学第一次发现(濒临危机的动物)法国伽利玛少儿出版社/编,(法国)雨果/绘,王文静/译神奇校车(在人体中游览)(美国)乔安娜?柯尔/著,(美国)布鲁斯?迪根/绘人文千字文·三字经·弟子规周兴嗣、王应麟、李毓秀/著,罗容海、郝光明、王军丽/译注中国神话故事聂作平/编著7三、怎么阅读布置舒适的阅读环境:1.舒适轻松的阅读环境,有助提高孩子的阅读兴趣。孩子随处可以看到书、拿到书,自然而然就会去阅读。82.安排安静固定的地方放置书柜,并有充足的光线,舒服的椅垫、抱枕或书中的角色布偶,让孩子觉得那里很安全、很温馨,只要想看书,就会自动走过去。?3.共读的时间不必太长,二十分钟左右就可以,以孩子情况而定。不要太强制,以免孩子排斥。 4.也可在睡前阅读,此时孩子体力已发泄得差不多,更能静下心来看书或听大人说故事。讲些温馨的故事,让孩子习惯这种必要的活动。因为时间固定,孩子久而久之就会习惯在这段时间阅读。
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