检测我们的身体状况РР体重指数＝体重(千克)÷[身高(米)×身高(米)]РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР科学探索РР请同学们按照正确的测量方法测量自己的身高和体重。РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР科学探索РР请同学们在表格相应的地方填写自己的体质健康状况，并对照五年级学生的体质标准，评估自己的体质健康状况。РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР科学探索РР第（ ）小组学生体质健康统计表РРРРР体重指数（千克/米2）Р肥胖（ ）人Р低体重（ ）人Р超重（ ）人Р正常（ ）人Р肺活量（毫升）Р及格（ ）人Р良好（ ）人Р优秀（ ）人РР50米跑（秒）Р及格（ ）人Р良好（ ）人Р优秀（ ）人РР一分钟跳绳（个）Р及格（ ）人Р良好（ ）人Р优秀（ ）人РР一分钟仰卧起坐（个）Р及格（ ）人Р良好（ ）人Р优秀（ ）人РР小组活动记录РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР科学探索РР全班学生体质健康汇总表РРРРР体重指数（千克/米2）Р肥胖（ ）人Р低体重（ ）人Р超重（ ）人Р正常（ ）人Р肺活量（毫升）Р及格（ ）人Р良好（ ）人Р优秀（ ）人РР50米跑（秒）Р及格（ ）人Р良好（ ）人Р优秀（ ）人РР一分钟跳绳（个）Р及格（ ）人Р良好（ ）人Р优秀（ ）人РР一分钟仰卧起坐（个）Р及格（ ）人Р良好（ ）人Р优秀（ ）人РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР科学探索РР探索二：影响生长发育的因素Р小组讨论：影响生长发育的因素有哪些？将讨论的结果记录在活动手册上。Р3.睡眠时间Р4.体育锻炼Р5.学习压力Р6.周围环境Р……РР1.遗传Р2.饮食习惯РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР科学探索
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