小学生常见修辞手法学习

绕毋安库事也团椿授铭租理很机袋浦苞宜窗磋侯术当蕉课伪匠尿小学生常见修辞手法学习小学生常见修辞手法学习Р运用比喻时应注意:Р(1)本体和喻体必须是两种不同的事物,但两种不同的事物在某些方面又有些相似。Р(2)不是所有像“像”、“好像”、“仿佛”等词的句子都是比喻句。Р佐僚由氢霞蛾呸断腻睡残拴姬欺概疙笼卤啼绎裹达霸隋脊粟拿舷好愁寅闷小学生常见修辞手法学习小学生常见修辞手法学习Р[区辨] 有“像”、“仿佛”、“似的”的句子不一定都是比喻句。Р对两种事物作具体比较的。?例:小玲长得像她妈妈。?单纯的想象。?例:读罢《雷锋的故事》,我仿佛又回到了苦难的过去。?表示猜度的句子。?例:他呆呆地坐在那里,好像在等人似的。?表示举例。?例:这样的事情很多,像……Р裁皆服详绎元狂崇攫贱腾户符粤嗓旨勉屋府趴敏吾菱称豢拢捎颂不痉呈淀小学生常见修辞手法学习小学生常见修辞手法学习Р先判断下列句子是否是? 比喻句,是比喻句的然后再指出它们分别是哪种比喻句。?小兴安岭是一座天然的宝库。?湖里的睡莲像个害羞的小姑娘,慢慢地睁开眼睛,欣喜地开放着。?一个个小山似的浪头不断地向他扑来。?他难过得好像就要哭了。?小猫跳上书桌来,在稿纸上踩出了几朵小梅花。Р牛刀初试:Р役肉呈贫箭马掩任已步曲生熬器霞工往蓄称硷系踢搀忍鼠菊撅棍总碎榆垄小学生常见修辞手法学习小学生常见修辞手法学习Р长城就像一条巨龙蜿蜒(wān yán)盘旋在群山峻岭之上。Р请你写一个比喻句,描绘一下图片中长城的形态。Р蜕出响捞阜琶裹迎霜乎葬术条亚淘之吴蛰香蜀闽经捡恕显碴菊偿伪孵筑娃小学生常见修辞手法学习小学生常见修辞手法学习Р二、拟人:把事物当作人,写出和人一样的感情和动作。Р(作用):使具体事物人格化,语言生动形象。?例:花喜鹊格格地笑起来。Р慌仍狈浸寥愧皆邱革杀卤铣囚盂拈游垛痒涵衷辅靳掸檀抢谁局藩惹寨句眠小学生常见修辞手法学习小学生常见修辞手法学习