数学开学第一课（课堂ppt）

数;  (3)所得的积-这个数的两倍;  (4)所得的差÷这个数。5生活中的数学趣题例1、按规律填数。?(1)2,4,7,11,16,()?(2)3,5,9,17,33,65,()?(3)1,3,7,15,31,()[解答](1)2,3,4,5,6,16622。?(2)2,4,8,16,32,64,6564129。?(3)312163。6生活中的数学趣题例2、计算:19999919999199919919[解答]原式(2000001)(200001)(20001)(2001)(201)22222052222157生活中的数学趣题例3、计算121 12321 1234321123454321?根据上面四式的计算规律求:?123199219931992321[解答]224,339,?4416,?5525123199219931992211993199339720498生活中的数学题(代数)几个老人去赶集,半路买了一堆梨,每人一个多一个,每人两个少两个,请你用心想一想究竟有几个老人,几个梨?9一:由于梨的总数与人数不变,而两种不同的分梨方法使得梨的总数量相差3个,而每人所分得的梨的个数相差1个,因此由3÷1=3可知有3个老人,于是由3×2-2=4可知有4个梨.二:假设有2个老人,借助检验可以发现与实际情形不相符;假设有3个老人,借助检验可以发现老人的数量与题目叙述是一致的,于是可以在此基础上求得一共有4个梨.三:假设有x个老人,则有(x+1)个梨;而每人分2个梨,于是一共有(2x-2)个梨.从而有方程2x-2=x+1,解此方程得x=3.因此,我们知道一共有3个老人,4个梨.10