我们去认识, 它就是一门学科,一个需要我们去认识, 去了解、掌握并加以应用的一个工具。去了解、掌握并加以应用的一个工具。??从另一个角度来看,就像一扇门,看谁先从另一个角度来看,就像一扇门,看谁先进入它的世界,有人先进去了,有人刚踏进入它的世界,有人先进去了,有人刚踏进一只脚,还有人还徘徊在数学大门之外, 进一只脚,还有人还徘徊在数学大门之外, 想要学好数学就看谁先走到门口并找对工想要学好数学就看谁先走到门口并找对工具,打开开这扇小门。具,打开开这扇小门。对数学的看法: 学生如何学好数学学生如何学好数学??方法很重要方法很重要??练习是保证练习是保证??思考是关键思考是关键??作业是检测作业是检测怎样对待数学: 怎样对待数学: ??可谓众说纷纭可谓众说纷纭??我之观:数学是一门我之观:数学是一门规律性规律性的学科的学科优秀生优秀生 VS VS 后进生, 后进生, 谁决定谁的前途谁决定谁的前途??““天生我材必有用天生我材必有用””, ,““闻到有先后,术业有闻到有先后,术业有专攻专攻””。。??同样一道题目,只是你比我先知道而已, 同样一道题目,只是你比我先知道而已, 问问同学或者老师,我也就知道了,你只问问同学或者老师,我也就知道了,你只是比我早知道一天而已。是比我早知道一天而已。??你昨天会了,我今天也会了。你昨天会了,我今天也会了。学生常见心理问题: 学生常见心理问题: ??自大心理自大心理??自卑心理自卑心理??畏惧心理畏惧心理课堂要求: 课堂要求: ??注意听讲注意听讲不做小动作不做小动作??做好笔记做好笔记不浪费不浪费时间时间??积极思考积极思考不随意走神不随意走神??主动发言主动发言发言请举手发言请举手声音声音??坐姿端正坐姿端正不东张西望不东张西望作业要求: 作业要求: ??课堂作业:及时,独立课堂作业:及时,独立??课后作业:独立,质量课后作业:独立,质量
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