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2020新高考语言文字运用之句子表达效果

上传者:非学无以广才 |  格式:ppt  |  页数:13 |  大小:32KB

文档介绍
【答题角度小结】1、修辞手法:找出句中使用的修辞手法,并分析手法的效果、好处。如比喻的生动形象;拟人把物人格化,富于情趣;排比能增强语言的气势,起突出强调的作用2、句式特点:①长短句——长句是用词较多、结构复杂的句子;短句是短小精悍、节奏短促、生动明快、活泼有力、节奏性强的句子。使用短句,使语言简洁明快,富有节奏感。长短句结合,使句子错落有致,节奏富于变化。②整散句——整句是结构相似,形式比较匀称整齐的句子,如对偶、排比即属此类。散句则是形式错落,结构不整齐的句子。使用整句,使语言形式整齐,音节和谐,气势增强。整散句结合,灵活自然,使语句波澜起伏,句式参差,错落有致,节奏顿挫,音韵和谐。另外,倒装句、设问句、反问句、双重否定句等,这些句式比陈述句都有其独特的表达效果。倒装句:强调的是前置或后置的部分;设问句:常能引起读者注意和思考;反问句:常能给人语气强烈、掷地有声的感觉;双重否定句:则肯定的意味更加浓烈。3、改变语序:起强调、突出作用。(参照句式特点中的“倒装句”,并注意观察题干中哪一部分与原文有变化,变化的部分往往就是作者强调的重点。)4、语体特点:口语:自然亲切、活泼生动,灵活简短;书面语:庄重严谨。(要根据语境选择合适的语体)5、精妙用词:动词、形容词、拟声词、叠音词、名词罗列等都是极富特色的,都有其独特的表达效果。动词尤其是非动词活用为动词往往能够使语言生动形象;形容词不仅可以从形、声、色、光等方面点出事物的特点,还能传达出作者的情感;拟声词可以使描写生动逼真,使人如闻其声,如临其境;叠词能增强语言的韵律感或是起强调作用;名词罗列,形成多个具有特定意义的意象及多个意象叠加的现象,如一个特写的镜头,营造出特定的意境。另外,还可分析其中的两字短语、四字短语等。如连用四字短语,概括力更强,使文章语言典雅而富有韵味。6、语言特色:形象生动、简练传神、简约含蓄、淡雅自然等。

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