树立班风,从我做起一年级(4)班主题班会1修理“长短板”木桶和“长短腿”板凳?一年级(4)班“班风学风建设”主题班会23水桶定律原理:组成木桶的木板如果长短不齐,那么木桶的盛水量不是取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的那一块木板。道理:构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。这是什么?用来干嘛的?有什么特别的地方?能装满水吗?给人什么启示?那对我们这次班级建设有什么启发?4这是什么东西?用来干嘛的?有什么特别的地方?人坐着舒服吗?给人什么启示?原理:组成板凳的木板如果长短不齐,那么板凳要平衡不是取决于最长的那一条凳腿,而是取决于最短的那一条凳腿。应该把长的凳腿锯得跟最短的凳腿一样。道理:团体应尽可能寻求两个或两个以上个人分摊权利,以防止单方依赖。那对我们这次班级建设有什么启发?长短腿凳定律5一个班的班风是关系到每一个同学的,因此我们要自觉维护班级体的荣誉。每一个人出自己的一份力,每一个人都不损害集体的利益,那班风便会得到改善,成为一个优秀的班级!记住下面一句话:千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。——《淮南子·兵略训》6我们要分工合作巩固好我们班的最薄弱环节。7主题班会班级班风建设8第一乐章:创设良好班风9班风学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。学风建设是学校校风的主要内容,所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风,不仅能够调动学生积极性,而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件,以理想为帆船,以对未来的憧憬为动力,奋发图强,努力拼搏10
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