民共和国教育法》03、《中华人民共和国教师法》04、《中华人民共和国义务教育法》05、《中华人民共和国未成年人保护法》06、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》07、《中小学幼儿园安全管理办法》08、《学生伤害事故处理办法》09、《中学生守则》10、《中学生日常行为规范》*学校德育工作的校规依据01、《班主任工作条例》02、《住宿生管理条例》03、《学生评优工作条例》04、《学校安全工作条例》05、《学生违纪处分条例》06、《学生思想品德考核条例》07、《学生请销假制度》08、《学生日常学习规程》09、《学生日常行为规范细则》10、《学生礼仪规范》*有了好的制度,坏人也能做好事。制度不好,好人也能做坏事。----邓小平*学校德育工作的基本原则1、从学生实际出发的原则2、全面了解学生的原则3、尊重信任与严格要求相结合的原则4、集体教育与个别教育相结合的原则5、正面教育与纪律约束相结合的原则*学校德育工作的方式方法01、加强管理,说服教育。02、自我教育,正确引导。03、家校沟通,合作教育。04、纪律约束,活动吸引。*拆字说管理管理:管和理,管教和理解。三层次:不管不理;管了不理;管了理了。第三层是真正的管理。说服:说和服,说教和服从。三层次:不说不服;说了不服;说了服了。第三层是真正的说服。教育:教和育,教书和育人。三层次:不教不育;只教不育;教书育人。第三层是真正的教育。*拆字说管理不管、不理、不说、不教、不育,是职业道德问题;管了、教了、说了,但是,学生不听、不服、不改,这是教师的水平和能力问题;老师管了、说了、教了,学生理解了、服从了、成熟了,这才是成功的管理、成功的教育,这里反映出的是教师的责任心、事业心和工作方法的问题。*自我教育,正确引导重点加强对学生的诚信教育、礼仪教育、感恩教育、成人化教育、责任感教育。充分发挥主题班会功能:认真设计、内容丰富、贴近学生生活。*
全文预览
