(1a-1d)2、学法指导:?根据新课改的要求,重点做好培养学生英语学习的兴趣和良好的学习习惯,发展自主学习和合作精神,遵循学生的认知规律,采取循序渐进的原则。采用自学、对学和群学的方式,让学生之间相互评判、发现问题;尤其要关注后进学生,分层布置任务,提出不同的要求,反复强化讲故事练习,提高学生学习的自主性和互助能力。氖以挚信射荚邓认抖镇神铅平害乞滋除污宁嘱摆月匡墨栖庞墩赁异总叉虚人教版八年级下册Unit5SectionB(1a-1d)人教版八年级下册Unit5SectionB(1a-1d)三、教学环节设计?1、以复习知识入手引出本节课的课题,然后通过PPT图片,讲解、学习新单词、一般过去时态和过去进行时态,并及时进行练习。?2、紧扣课文进行听力和口语交际练习,并通过对照录音材料听、填补信息听、模仿跟读听等方式,理清故事发生的先后顺序,教给学生听力方法和技巧。?3、重点训练学生通过合作—探究来获取知识的过程,通过活动设计,充分放手让学生发挥其主体地位。课堂最后及时进行归纳总结,并设计适量的练习和检测题以达到巩固的目的。田庐塔装孩尧盏叔席鸣剿加努毋凹液袭烧久磷陕函倘梯蹈郁贵梁镊钦购尔人教版八年级下册Unit5SectionB(1a-1d)人教版八年级下册Unit5SectionB(1a-1d)四、教学过程?1、导入新课、出示学习目标?2、新课讲解:完成课本内容1a-1d?3、练习讲故事?4、课堂检测?设计练习检测题,让学生在做题过程中暴露问题,通过自主发现、互评并改正错误的方式,巩固和理解知识。?5、归纳总结?6、作业布置?(1)由小组合作编写故事,下节课在班上进行展示和分享。?(2)预习下一节课内容。敦胳仟救枉稽繁熏垃崎傈镑堂菜悟侥方撰扶播犹犊撬忱惩丢膛票凭车宾神人教版八年级下册Unit5SectionB(1a-1d)人教版八年级下册Unit5SectionB(1a-1d)
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