基础。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。人物介绍:小豆豆主人翁小豆豆:淘气、顽皮、多动,而又可爱、善良、懂事的一年级小朋友,同时更是个不受纪律束缚的小女孩。接二连三地被学校开除,而后来到“巴学园”。情景一:“先是上课的时候,您府上的小姐把书桌的盖子开了关,关了开,足有上百次!……每写一个字,桌子盖都在我的眼前开开关关,看得我眼花缭乱。我的头都晕了!……”情景二:她的衣服也永远是破的,因为她常常玩钻篱笆的游戏,把衣服都给弄破了,回家后还说有人朝他背上扔刀子。人物介绍:小林校长小林宗作先生:与众不同的巴学园校长,去过欧洲,访问过许多教育家。1937年创办了巴幼儿园和巴学园,并且成立了日本韵律学协会。他具有独特的教育理念,十分了解孩子,并尊重他们。事例一:第一次见小豆豆,校长就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,这期间校长只是微微笑着问几句:“后来呢?”或者说:“原来是这样的啊!”没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。事例二:小林校长总让学生穿最差的衣服来学校,他的出发点居然是这样可以让学生尽情的玩,而不用担心弄脏了新衣服,被父母骂,从而不能尽情地玩。人物介绍:泰明和高桥君泰明:小豆豆在巴学园的好朋友,从小患有小儿麻痹,走路不方便,但快乐温和。高桥君:从大阪来的同学,身体有残疾,圈腿,长不高事例一:游泳课天气热时,巴学园开始上游泳课。小林校长不让孩子们穿泳衣游泳。目的就是让孩子们知道:“什么样的身体都是美的”。事例二:运动会高桥君的双腿长短不一,小林校长专门为他设置运动会项目,发挥他的优势,让他每年都能在运动会时夺得冠军。特别的校门“巴学园”有着让人一眼看上去就与众不同的校门,它是由两株矮树组成的,树上还长着绿油油的叶子,用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。特别的教室“巴学园”有着与众不同的教室,它们是一个个废弃不用的电车车厢,是小豆豆的电车教室。
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