,家长会开始了。我忐忑不安地在家呆着,不知老师批评了我还是表扬了我。我不安地踢着凳脚,指尖缠绕在了一起。我一遍又一遍地低头看我的手表,心头默数着数字,怎么还不回来呢。十点半了,我只得从凳子上站起来,在屋子里踱来踱去,又去门前张望了一翻。学生作文节选1为什么我的作文老是写不长为什么我写的文章总觉得干巴巴的,没有一点特色与生气呢2朱自清《背影》片段我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显得努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。爬攀缩倾3老舍曾说,只有描写行动,人物才能站起来。动作描写好处:鲜活人物,鲜活文章;突出个性,突出主题。4举手投足亦传神——人物描写之动作描写5如何进行动作描写呢?6牛刀小试请你补充下面文段,写出刘翔跨栏的动作描写片段。世界男子110米跨栏比赛就要开始了:__________________________________________________________________________________________。交流作品,看谁写得最细致:用横线画出动词。如果你认为某个动词特别精彩传神,你可以在这个动词的下面标一个“△”符号。7起跑跨栏超越冲刺欢呼8【动作描写的技法】9罗纳尔多带着球,冲到禁区前,飞起一脚,把球踢进网中。①罗纳尔多在中场挺身收腹,接住同伴传来的一记高球,②习惯地用小腿轻轻地一颠,球魔术般地跳过对方防守队员的头顶。③他飞速插上,以灵活逼真的假动作,带球一连绕过对方2名后卫的阻击,一直冲入禁区,巧妙避开已扑到跟前的守门员,④侧身起脚,“唰”的一声,球应声入网。这一精彩射门动作可分解为四个小动作:①接到传球;②绕过对方防守;③避开守门员;④踢球入网。例文赏析10