灵动的生命小泥塑造型刘集中学蒋大姝教学目标认知目标:了解泥塑、感受泥塑的魅力技能目标:制做出自己满意的作品情感目标:让学生对泥塑产生浓厚兴趣、激发孩子们的爱国热情、增强民族自豪感教学重难点重点:在活动中让学生放飞其创造欲,提高动手能力和审美意识,让同学们在动手中找到童趣。难点:如何做出一个生动、完整的形象,在此基础上体现其设计思想,真正在制作过程中体验创造的快乐。教学方法直观教学法演示法讨论法教学准备教师准备:多媒体课件、泥塑工具、材料(胶泥或彩泥小泥塑工具塑料布湿布)学生准备:泥塑工具、材料(同上)第一步欣赏导入引出课题小时候,我们都喜欢和上一块泥巴,捏个小动物、小泥人、小房子······从中能感到无比的快乐,其实这就是雕塑。雕塑是以体积和空间的造型方式来表达我们的感情,它比绘画来得更加直接、可亲。
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