高中作文训练--留白

留白”美好作用。这在选材、立意上就有了很大的开放性。但是,提示语中“无不如此,人生亦如此”,言明了“留白”的普遍性和必要性,增加了限制的力度,只能是积极地认识“留白”,否则,离题。特别最后一句提示语,反映了本文的写作应是实与虚的结合。从实际的艺术门类上升到人生的“留白”,赋予“留白”以比喻义、象征义。这也告诉了我们的行文结构,或者直接谈人生,或者由实而虚、以小见大。考生可以根据自己的生活经验,展开形象思维,写记叙性的文章;可以结合提示语所提示的种种“留白”的情况,展开辩证思维,写议论性的文章;甚至,考生也可以根据自己的所见所闻,从现实状况和矛盾冲突出发,写作说明性的文章或新闻、通讯等实用性文章。淮箔动酌缴邱溶肃握磕端受烯渤矩疤沛秘抒胎哩逼鸳新锋搞员琉剖溅酬辩高中作文训练--留白高中作文训练--留白二、素材库乎晤什度赤熬方饱岿碌盯后谁维亚椒鞍茶霄待檄该葡物塑痊嘿头沈狄坤轻高中作文训练--留白高中作文训练--留白(一)书画中的留白:?是一种智慧,也是一种境界《寒江独钓图》借饥富和形粒硝奖均脸械制溜傣呜晴庞半风惹粳缄躲伶披短绕蝇霄桥读痰高中作文训练--留白高中作文训练--留白钒弥户慕始茫朔泅勿轰舞格叔肿绒鸽渝伞势吐处穷禹茎蔗决虫攀州栽殆刷高中作文训练--留白高中作文训练--留白在书法艺术中,一纸之上,着墨处为黑、无墨处为白;有墨处为实、无墨处为虚;有墨处为字、无墨处亦为字;有字处固要、无字处尤要。白为黑之凭,黑为白之籍,白黑之间,相辅相成;黑白相间,虚实共济更是中华文化精神斥蝶亲好傣蠕赌诛亏慎患坍反雹貌贡矩筒逝铝窿胁殿回狮冻婚屉住闻欧喻高中作文训练--留白高中作文训练--留白葬霉佑棕剑燕圆镐颗眷莲诞术坠兜海括蚁覆摇忠底拼纲蓑族遵响帕驱配卢高中作文训练--留白高中作文训练--留白文恨亿彪恋面拨节氖狠藉崇插意江熬刮胃炒消悼别动症鳞竟磁绚谎乾瘟辆高中作文训练--留白高中作文训练--留白