大同世界专题Р中西经典文化概要Р下周查阅古希腊爱琴文明的相关资料:?1.克里特文明?2.迈锡尼文明Р本课程专题(进度)Р本学期作业Р任选1题,写成小论文形式,题目自拟,1500字左右。Р1、请结合孔子对“仁”的论述,谈谈您对儒家文化中“仁”的学说的理解。?2、请结合儒家文化中的“三礼”,谈谈您对儒家礼制文化的理解。?3、比较分析《诗经》与荷马史诗的联系与区别。?4、比较分析中国文化中的“大同世界”与西方“理想国”的联系与区别。Р要求:?1.作业第12周课堂交给组长。组长清点后交老师。?2.手写,作业纸封面装订,填写规范。(不接收打印版作业)?3.禁止抄袭,感想与评述为自己见解,有真情实意。?4.文章逻辑清晰,分析独到深刻。Р引言Р纵观中西方文化史,人类对社会理想的追寻与描绘层出不穷。在古代文化上,既有中国孔子提出的大同世界,也有西方柏拉图笔下的理想国,这是中西方最早的、较为完备的,对社会理想的阐述。?两种社会理想的模型一经提出,后人不断演绎与延伸,譬如,中国有桃花源,西方有阿瓦隆、黄金国等等。到了近代,随着社会的发展,人类对世界的认知进一步加深,人们对理想之乡的建构更加斑斓多彩,先后出现了西方的《乌托邦》、《太阳城》、《基督城》三颗空想社会主义明珠,中国康有为的《大同书》、孙中山的三民主义等等。Р学习内容Р大同世界出处?大同世界的基本特征(重难点)?“大同”在后世的延伸与演变?思考大同世界与和谐社会的联系Р大同世界出自《礼记》名篇《礼运》Р“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养;男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。——《礼运》第一段Р大同世界视频
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