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人教部编版五年级上册 第四单元 作文《习作:二十年后的家乡》 PPT

上传者:科技星球 |  格式:ppt  |  页数:22 |  大小:4854KB

文档介绍
来越高,人们身上的衣服越来越漂亮。二十年前手机、电脑还很少,可是现在基本都普及了。二十年的变化真大呀!那么二十年后,我们的家乡又会变成什么样子呢?今天,我们就以《二十年后的家乡》为主题,写一篇习作。指导审题二十年后的家乡①根据题目,我们可以看出这是一篇什么性质的作文?想象作文交流感受②关于想象作文,你觉得我们应该注意什么呢?内容具体。写时要围绕一个中心内容,把想象的20年后的变化、情景,有重点,有层次、具体地描述出来,不可只写一些简单、空洞的概念。感情真实。首先,对未来的展望是幸福的,我们应把这种幸福的感受融于语言中,同时一定要运用生动、形象而优美的语句对其进行叙述、描写,让它充分展现我们未来的美好。家乡是一个人的出生地,也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢?让我们来一次失控穿越,到二十年后的家乡去看一看。1.围绕主题,展开想象。这篇习作的主题是家乡的变化,围绕这一主题,可以充分展开想象的翅膀,把自己想象成二十年后归来的游子,尽情描绘家乡的自然景观、人文景观以及人们生活的巨大变化,倾吐与亲人、故友见面时的浓浓亲情、友情。这篇习作在描写家乡变化的同时,一定要通过变化来表达你对故乡的一草一木的爱。说说本次习作对我们提出了哪些要求?2.列出提纲。注意写作顺序,虽是想象作文,但在写作时也不可天马行空、漫无边际地乱写,一定注意写作顺序。先写什么,后写什么,不妨在纸上列个提纲,甚至画一个未来故乡的草图,帮助我们理清思路。说说本次习作对我们提出了哪些要求?3.运用一定的写作方法,增强表达效果。本次习作可以以自己归乡后的行踪为线索,写出故乡行的所见、所闻、所感。在叙述时,一定要注意详略得当,在描写时,可采用今昔对比、往事回忆等手法,增强文章的表达效果。4.学习分享与修改。写好后,同学间互换习作,提出修改意见,然后根据同学建议认真修改习作。说说本次习作对我们提出了哪些要求?

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