北京大学护理学院王志稳护理研究第八章资料的整理与分析学习目标识记:1.列举核校原始数据的方法2.描述抽样误差、假设检验、概率的含义3.列出绘制统计表时的注意事项理解:1.区别科研资料的类型:计量资料、计数资料、等级资料2.举例说明资料类型之间的转换学习目标运用:1.判断科研实例中应采用的统计分析方法2.运用SPSS软件建立数据库3.运用SPSS软件,计算均数、标准差、频数和百分比、单样本t检验、两独立样本t检验、配对样本t检验、单因素方差分析、2检验、相关分析第一节资料的整理目录一、核校原始数据二、建立数据库一、核校原始数据二、建立数据库打开SPSS软件“开始”→“程序”→“SPSSforWindows”或直接双击SPSS快捷图标在“VariableView”输变量名及其属性二、建立数据库在“DataView”录入和保存数据二、建立数据库
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