小学一~二年级作文主要是看图写话,是由识字教学逐渐过渡到作文教学,也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期。因此,提高小学生一~二年级看图写话水平是非常重要的。看图写话,怎样才叫写清楚——什么人?在什么时候?什么人?01在什么时候?02在什么地方?03做什么?04这件事告诉了我们什么?05看图思考说话写话修改看图就是观察画面,看清图画内容,它是写话的前提。首先,要整体感知画面。图上有些“谁”?其次,再观察背景。它和那些“谁”有什么联系?再者,要看清细节。比如那些“谁”的表情、服饰、动作等;比如一些文字说明;比如画面变化规律等。看图的引导方法:图上有些什么?它们分别在什么位置?它们之间有什么联系?你还能看出那些细节?图上反映了一件什么事?思考是一个完善画面内容,丰富对画面认识的过程。任何图画,不管是一幅图,还是几幅图,它总是不能将全部内容展示出来,它总是留有让人想象的余地。要在看清图画的基础上思考、分析,按一定的顺序(如时间顺序、空间顺序、方位顺序),把画面的内容用自己的语言串起来,把不完整的东西进行完善,从而明确图意,为写清话做好补充。注意:想象必须要合情合理!思考的引导方法:你知道这是什么季节吗?你认为图上画的是什么地方?他们或它们是一些什么角色?(取名字)图上反映的事的先后顺序是怎样的?(怎么做的?)过程中他们会分别说些什么呢?或想些什么呢?你能从图上体会出什么道理呢?说话是由看图、思考到写话的过渡,是写话的轮廓。说话的时候要先完整地说一下图意,要按顺序说。如果是一件事,可以按事情发展的先后顺序来说,如果是写景的可以按方位顺序来说。说话的方法多种多样,在说话的时候要大胆想象,并将脑中积累的好词、美句合理地利用上。
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