第四单元发现与明确问题1.问题的来源。2.发现问题的途径与方法。发现问题学习目标1.明确发现问题的重要性。2.初步掌握发现问题的一般方法。3.通过各种渠道收集与所发现问题相关的各种信息,并进行处理。一条线和一万美元一个小故事发现问题的意义问题的来源1.什么是问题:2.问题的分类:生活中为我们所不知而需要解答的话题,这就是问题。科学问题、社会问题、技术问题3.问题的意义?问题——解决——新问题——再解决——……? 由此推动技术发展和人类进步。问题的种类例子备注科学问题太阳为何总是东升西落?社会问题大学生就业为什么这么难?技术问题怎样使赛车速度更快?怎样的椅子让我们坐起来更舒服?我们重点关注与解决的从技术的角度看,人类进步与发展的过程就是不断发现问题,不断进行设计,从而解决问题的过程。发现问题的意义问题的来源问题产生的三种情况第一种:人类生存活动中必然会遇到的问题。第二种:由别人给出问题,设计者必须针对问题寻求解决方案。第三种:基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题,并试图解决它。第一种:人类生存活动中必然会遇到的问题。问题的来源例如:为了解决进食,中国人设计了筷子,西方人设计了刀叉。问题的来源第二种:由别人给出问题,设计者必须针对问题寻求解决方案。例如:当汽车的速度超过200Km/h时,空气阻力的问题越来越明显。为了解决这个问题,人们设计了外观呈流线型的汽车。问题的来源第三种:基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题,并试图解决它。例如:阅读案例:电话的发明。思考:贝尔的设计针对的是什么问题?这个问题从何而来?发现问题的途径与方法1.观察日常生活2.收集和分析信息3.技术研究与技术试验
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