将整个研究区域扰动一遍所需的平均时间交替时间(rotationperiod)与调查地相等面积受干扰所需的时间预测性(predictability)以重现间隔的倒数来测定面积(area)、大小(size)受干扰的面积,每次每一定时间内的干扰面积,或者用每一干扰种类在一定时间的总面积来表示规模(magnitude)和物理强度(intensity)在一定时间、一定地区内所给予的一次物理上的力(例如火灾发生平均面积时的放热量)影响度(severity)对生物体、群落或生态系统的影响程度协和作用(synergism)对其它干扰的影响(如干旱与火山,害虫与风倒等)6离散性和周期性具有较大的相对性异源性和相关性具有明显的尺度性经常是不协调的又可以看作是对生态演替过程的再调节干扰因子的协和作用和主导干扰因子南开大学精品课程课件《生态学基础》2007干扰的性质7根据不同的原则,干扰可以分为不同类型,一般有3种划分方法:a.按干扰的动因划分b.按干扰来源划分c.按干扰性质划分南开大学精品课程课件《生态学基础》2007干扰的类型自然干扰人为干扰内源干扰外源干扰破坏性干扰增益性干扰8南开大学精品课程课件《生态学基础》2007②人类干扰的主要形式及后果人为干扰方式效应传统劳作方式对森林和对草原植被的砍伐与开垦植被退化,水土流失加剧,区域环境恶化;生物生境遭破坏,生物多样性丧失采集生物资源被破坏,一些物种灭绝采樵生态系统能量和养分减少,生物生存活动受破坏;草原遭破坏狩猎和捕捞种群生殖和繁衍遭破坏,一些物种灭绝;生物性状和数量发生变化工农业污染水质污染,空气污染,酸雨新干扰形式(旅游、探险活动等)污染,旅游资源退化表8.2人类对生态系统干扰的方式与效应9A.干扰有利于促进系统的演化B.干扰是维持生态系统平衡和稳定的因子C.干扰能调节生态关系南开大学精品课程课件《生态学基础》2007③干扰的生态学意义10
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