20160818LOREMIPSUMDOLOR婴幼儿生理特点及卫生保健婴幼儿生理特点及卫生保健第一章奇妙的人体第三章各年龄期儿童卫生保健*第二章婴幼儿各大系统特点及卫生保健儿童是祖国的未来,作为一名幼儿园保育员,在婴幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色,承担着具体的岗位职责。其目的是为了确保婴幼儿健康安全地成长,因此掌握婴幼儿生理特点与卫生保健知识技能,才能立足岗位,干好本职工作。这是一种责任,对自己负责,对社会负责,对时代负责,对历史负责。因此,保育员工作责任重大,使命光荣。*本章主要介绍婴幼儿各系统结构和功能的特点,阐述符合婴幼儿八大系统和器官生长发育特点及卫生保健措施,这部分内容是《婴幼儿保健》的重要理论基础。学习目标*第一节奇妙的人体一、人体的基本形态二、人体的基本结构*一、人体的基本形态人体从外形上可分为头、颈、躯干和四肢四部分(见图1)。图1人体的内部器官*二、人体的基本结构人体是复杂的统一的有机体,构成人体的基本单位是细胞。(一)细胞细胞是人体形态、结构、生理功能与生长发育的基本单位。100多年前,德国著名的病理学家微耳和留下一句名言:“人体是细胞的王国”。组成细胞的化学元素共有60多种。*二、人体的基本结构这些化合物可分为无机化合物和有机化合物两大类。上述化合物构成原生质(见图2)。图2细胞*二、人体的基本结构存在于细胞间的物质称为细胞间质,是细胞与细胞之间的联系物质,也是维持细胞生命活动的内环境。细胞的大小差异也很大,如成熟的卵细胞直径在100μm以上,而淋巴细胞直径只有6μm。卵细胞淋巴细胞*
全文预览
