题逐渐淘汰,修改题比例不大,多以表述题为主,极少数省市将“听”也纳入考查范围,即听录音概括、筛选主要信息作答。命题方向*解题原则1、紧扣主题;(审清题意,领会意图)2、明确对象;(称呼得体,注意交际的对象)3、切合情境;(注意场合,娱乐、工作、重大场合说不同的话)4、符合身份;(符合说话人身份,如主持人、导游、领导等)5、锤炼语言;(包装语言,简明、连贯、得体)”*①言之有“礼”,即文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语;②言之有“物”,即有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言,力求清楚、明白、简洁;③言之有“序”,即说明有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅;④言之有“节”,即简明。要满足试题的要求,简明有序作答,字数适中,标点恰当。解题准则*题型解析劝告他人型*1、甲、乙两同学是一对非常要好的朋友,甲靠父母外出打工挣钱供他上学,乙家境富裕,但从不乱花钱。近日,甲同学为自己过生日一事与乙同学闹起了别扭:(湖南邵阳) 甲:我也想讲面子呀!亏你还是我最好的朋友,连借点钱让我请客都不行,太不够意思了! 如果你是乙,该怎样回答,才能既不伤友情,又能让甲主动放弃生日请客的想法? 乙:我爸妈对我的生活费控制的很严,这个星期的钱已经用没了,我们开个生日小歌会,我送给你一首歌,那样不是更有意义吗!*解答此类题要注意以下两方面要求:第一要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。在本例中乙的回答一方面借父母的原因推托借钱的事,然后又以点歌的事来作为一个缓冲不至于让好朋友尴尬,是非常得体的一个回答。解析*(1)劝告别人,可以正面劝导,有理有节;(2)劝告别人,可以直话曲说,借例言理;(3)劝告别人,可以先用“激将法”再因势利导。规律总结*题型解析辩论反驳型*
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